Studi sebelumnya telah menunjukkan bahwa anak-anak dengan kesulitan perhatian, termasuk ADHD, menyelesaikan tugas-tugas kognitif lebih baik ketika mereka terkena white noise pendengaran. Namun, ini adalah pertama kalinya hubungan seperti itu ditunjukkan antara white noise visual dan kemampuan kognitif seperti memori, membaca, dan decoding non-kata pada anak-anak dengan kesulitan membaca dan menulis.
“White noise yang kami paparkan pada anak-anak, juga disebut visual pixel noise, dapat dibandingkan dengan memberikan kacamata kepada anak-anak. Efeknya pada membaca dan ingatan langsung,” jelas Göran Söderlund, Dosen Senior Pendidikan di Universitas Gothenburg dan Profesor Pendidikan Khusus di Universitas Ilmu Terapan Norwegia Barat.
Penelitian dilakukan pada sekitar 80 siswa di wilayah Småland di Swedia selatan. Anak-anak yang ikut serta dipilih mengikuti tes pengenalan kata dan dibagi menjadi tiga kelompok: pembaca yang baik, anak-anak dengan beberapa kesulitan membaca, dan anak-anak dengan kesulitan membaca utama (yaitu memiliki gangguan fonologis).
Dalam penelitian tersebut, anak-anak diminta untuk membaca 12 kata sambil terpapar empat tingkat kebisingan visual yang berbeda, dari nol hingga tinggi. Tes tersebut melibatkan penilaian berapa banyak kata yang dapat dibaca anak-anak dengan benar dan berapa banyak kata yang dapat mereka ingat setelahnya.
TERKAIT: Mitos Orang Dewasa Tidak Bisa Belajar Bahasa Semudah Anak-anak – Manfaat Berlipat Jika Keluarga Belajar Bersama
White noise meningkatkan keterampilan membaca dan memori
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok dengan kesulitan membaca utama, khususnya kesulitan fonologis, tampil secara signifikan lebih baik ketika terkena gangguan piksel visual. Mereka membaca lebih banyak kata dengan benar dan juga mengingat lebih banyak kata dalam kondisi kebisingan sedang. Kebisingan putih tidak memiliki efek atau efek negatif pada pembaca yang baik dan mereka yang hanya memiliki masalah membaca kecil.
“Ini adalah bukti pertama dari white noise visual yang memiliki efek pada tingkat kognisi yang lebih tinggi, dalam hal ini membaca dan mengingat,” kata Göran Söderlund.
Jumlah tombol white noise yang tepat
Anak-anak dalam penelitian ini, diterbitkan dalam jurnal ilmiah Otak dan Perilaku, terkena berbagai tingkat white noise, dengan hasil yang menunjukkan bahwa jumlah noise sangat penting untuk membaca dan memori.
“Anda bisa membandingkannya dengan rabun jauh dan membutuhkan kacamata. Kami melihat bahwa ketika kami memaparkan anak-anak ke white noise tingkat sedang, kemampuan membaca mereka meningkat. Namun, kemampuan membaca mereka kurang baik ketika tidak ada kebisingan atau tingkat kebisingan yang tinggi,” tambah Göran.
“Hasil ini menunjukkan bahwa anak-anak dengan kesulitan membaca dan menulis dapat dibantu dengan intervensi yang sangat sederhana. Dengan menyesuaikan layar di sekolah atau di rumah, kami berharap dapat menyelesaikan masalah mereka saat stroke. Ini adalah studi pertama dari jenisnya, dan replikasi diperlukan.”
LAGI: Kiat Berbasis Sains untuk Memaksimalkan Waktu Bermain Dengan Anak
Göran Söderlund sekarang ingin menyelidiki lebih lanjut efek white noise. Dia berharap bahwa studi baru dapat menjawab pertanyaan apakah berlatih dengan white noise untuk waktu yang lama dapat menyebabkan perbaikan yang langgeng.
“Ini perlu ditelusuri, karena kami tidak tahu. Studi pertama kami ini adalah penelitian dasar. Tetapi hasil kami menunjukkan bahwa anak-anak segera membaik, jadi penting untuk melanjutkan studi baru untuk menetapkan apakah tindakan sederhana ini, yang dapat dilakukan setiap orang di laptop mereka sendiri, akan benar-benar memberikan bantuan abadi untuk anak-anak ini.”
Posted By : nomor yang akan keluar malam ini hongkong
